Gestão Escolar e Tecnologias
O que é o curso?
Gestão Escolar e Tecnologias é um curso concebido pela equipe de docentes, mestrandos e doutorandos do Programa de Pós –graduação em Educação: Currículo da PUC/SP que busca enfatizar estudos teóricos e práticos contextualizados com a realidade dos participantes e se desenvolve na modalidade semipresencial, com suporte na tecnologia digital.
O curso propõe formar gestores de escolas públicas da rede de ensino para propiciar o desenvolvimento das necessárias competências no uso das TIC na gestão escolar e no cotidiano escolar.
Quais são os objetivos do curso?
- Propiciar aos gestores o domínio de recursos das tecnologias de informação e comunicação.
- Criar circunstâncias favoráveis para:: o repensar a escola, seus limites e possibilidades; o uso das potencialidades das TIC para o trabalho pedagógico e para simplificar e otimizar o trabalho da gestão.
- Discutir a atuação do gestor como liderança da escola responsável pela busca de condições para construção de novos ambientes de aprendizagem com suporte nas TIC.
- Conscientizar os gestores sobre a importância da criação de equipes de trabalho para o desenvolvimento coletivo de um projeto de gestão das tecnologias da escola articulado com o projeto pedagógico da mesma.
- Incentivar o estabelecimento de mecanismos de interação e trocas colaborativas entre gestores, professores, funcionários, alunos e comunidades, com o uso das TIC.
- Desenvolver novas metodologias de formação.
Como o curso se desenvolve?
A metodologia do curso se desenvolve baseada nos princípios da formação na ação, que tem como eixo principal a articulação entre: a prática do gestor, as teorias educacionais e o uso das TIC no contexto da escola, incluindo a gestão escolar.
Quem são os participantes?
Os alunos, professores e monitores.
Como o curso está organizado?
A duração total do curso é de 80 horas, distribuídas ao longo de quatro meses.
Conteúdo dos módulos:
Módulo 1 – presencial – 2 dias – programas aplicativos do Word, navegador de internet, sistema operacional.
Módulo 2 – distância – 8 semanas – gestão escolar com o uso das TIC e fundamentos teóricos da Gestão Escolar e Tecnologias.
Módulo 3 – presencial – 2 dias – conceitos e características das experiências desenvolvidas durante o módulo 2 e tecnologias no cotidiano das escolas e demais instâncias.
Módulo 4 – presencial – 3 semanas – projeto Gestão Escolar e tecnologias: construção no coletivo da escola, comunidade colaborativas com o uso das TIC, na escola e demais instâncias e parcerias – concepções e praticas.
Como o aluno será avaliado?
A avaliação será individual e em grupo.
Qual a tecnologia usar?
Deve ser ter apenas acesso a internet.
Como estudar a distância?
É preciso desenvolver algumas estratégias baseadas na autonomia com ênfase na aprendizagem colaborativa:
Sugestões:
- Dedicar um tempo especifico para o curso;
- Procurar acessar o ambiente virtual, procurando sugestões dadas pelos monitores ou demais colegas;
- Reservar um horário para leitura do material;
- Ficar atento as novidades e orientações da Agenda do curso.
- Comentar, opinar, compartilhar experiências e reflexões teóricas.
